【摘 要】
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提升思政教学质量是落实立德树人,取得育人实效的重要手段,高校发挥校领导“关键少数”作用,结合方针、形势以及重点工作等科学设置课程专题,引导学生坚定不移地走“四个自信”路线,为其全面发展奠定基础。本文通过对立德树人内涵的阐述,以该理念背景下高校思政教育意义、实践原则为切入点,剖析其实践中存在的问题,提出对策,希望能推动思政教育成为新时代高校落实立德树人的重要发力点,为高校师生全面进步创造有利条件。
【基金项目】
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沈阳理工大学马克思主义理论与思想政治理论课教学研究校级专项课题“立德树人理念融入当代高校教育研究”(项目编号:SLSZ2020-C-006)。
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提升思政教学质量是落实立德树人,取得育人实效的重要手段,高校发挥校领导“关键少数”作用,结合方针、形势以及重点工作等科学设置课程专题,引导学生坚定不移地走“四个自信”路线,为其全面发展奠定基础。本文通过对立德树人内涵的阐述,以该理念背景下高校思政教育意义、实践原则为切入点,剖析其实践中存在的问题,提出对策,希望能推动思政教育成为新时代高校落实立德树人的重要发力点,为高校师生全面进步创造有利条件。
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