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本文分析了成贤学院仪器分析实验课存在的问题,为提高教学质量,对分组模式、教学内容、考核形式等进行了改革。改革后学生对实验的兴趣、分析实验操作技能和综合素质得到提高。
仪器分析实验教学改革研究
【摘 要】
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本文分析了成贤学院仪器分析实验课存在的问题,为提高教学质量,对分组模式、教学内容、考核形式等进行了改革。改革后学生对实验的兴趣、分析实验操作技能和综合素质得到提高
【机 构】
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东南大学成贤学院化工与制药工程系,东南大学化学化工学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2011年12期
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