【摘 要】
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高中化学的难度、知识范围的广度、考查学生能力的深度与初中而言完全是不能相提并论的.因此,切实做好初高中化学的衔接工作,落实学生对于高中学习与初中学习的差异性,将学生
【机 构】
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贵州省遵义市第四中学 563000
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高中化学的难度、知识范围的广度、考查学生能力的深度与初中而言完全是不能相提并论的.因此,切实做好初高中化学的衔接工作,落实学生对于高中学习与初中学习的差异性,将学生从一开始就引向正确的学习道路上,免得学生在高中紧张的课程中还要去习惯高中教师的教学方式与习惯,摸索学习的方法.因此,更好地明确注重教学的方式与学生的学习问题,切实解决,落实初高中化学教学的衔接策略,是为学生在高中学习打下的坚实基础.
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