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创造力是学生学习动力的源泉,如何培养小学生的创造能力是每个小学教师值得深入探究的问题.传统的教学方法,对于小学生的创造能力有一定的压制作用,并且不能够良好的运用多种办法激发小学生的创造能力,让小学生的创造能力日益低下,长期处于停滞不前的状态.本文从实际出发,对在小学教学汇总如何培养学生的创造力展开分析,希望为小学教师提供策略指引.