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实施研究型英语教学,关键要有研究型英语教师.高素质的研究型英语教师应当具备以下几方面的特征:思想观念上应具有超前的教育理念,知识结构中应具有快速接受新知识的能力,工作方式上应具有高超的教学技能,行为方式上应具有开拓创新精神和较强的科研能力.
研究型英语教师浅论
【摘 要】
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实施研究型英语教学,关键要有研究型英语教师.高素质的研究型英语教师应当具备以下几方面的特征:思想观念上应具有超前的教育理念,知识结构中应具有快速接受新知识的能力,工
【机 构】
：
江苏省食品学校党委办
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2002年10期
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