【摘 要】
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创新能力的培养,是素质教育的中心.培养高素质、具有创新能力的复合型人才,是我国教育界的头等大事.现代远程教育的兴起及其教学现代化,为培养创新人才提供了新的途径,开辟了
【机 构】
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河南广播电视大学河南郑州450008
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创新能力的培养,是素质教育的中心.培养高素质、具有创新能力的复合型人才,是我国教育界的头等大事.现代远程教育的兴起及其教学现代化,为培养创新人才提供了新的途径,开辟了广阔的发展空间.然而,由于我国开展现代远程教育的时间尚短,理论准备明显不足.本项目通过对上述四个方面的探索,认为:创造型人才的培养必须抓住创造性活动的特点和规律,即创造性思维的培养;现代远程教育理论为培养创造性思维提供了理论支撑;现代远程教育手段为培养创造性思维提供了技术平台;现代远程教育方法为培养创造性思维提供了教学支持.
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