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分析目前五年制师范院校学前教育专业英语教学的现状与存在的问题,提出解决策略:精心挑选合适的教材,根据实际情况对教材进行二次开发,适当增减教学内容;改变传统的教学方法,采用游戏化教学和情景式教学,强化口语教学;构建多元化的评价机制,全面评价学生,以提高学生的综合素质和实践能力,培养符合社会需求的技能型、应用型幼儿教师队伍。