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舞蹈是艺术的重要组成部分,它能够通过肢体动作与音乐的融合来展现一定的主题和情感。对幼儿进行舞蹈教学,不仅能够让幼儿从小培养一定的音乐节奏感,还能够在练习和表演舞蹈的过程中培养幼儿的思维能力。因此幼儿舞蹈的合理创编对开展幼儿舞蹈教学工作具有重要的作用。本文以幼儿舞蹈教学工作为主要研究对象,着重对幼儿舞蹈创编的问题和对策进行研究和分析。