【摘 要】
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随着计算机技术的不断推广使用,使得更多的新媒体技术被应用到课堂中来,学生思维方式的得到了改变以及接受知识的广度和宽度得到了扩展。对于大学生来说,自身可以获取的知识
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随着计算机技术的不断推广使用,使得更多的新媒体技术被应用到课堂中来,学生思维方式的得到了改变以及接受知识的广度和宽度得到了扩展。对于大学生来说,自身可以获取的知识的方法加宽,自身的逻辑思维能力形成,对于知识点的学习更多的是需要是形成自己的知识框架,如何更好的运用微课技术,实现大学生对于教学效果的要求,将会是其中重要的课题,值得每一个大学英语老师的思考。
With the continuous popularization and application of computer technology, more new media technologies have been applied to the classroom. The students’ ways of thinking have been changed and their breadth and width have been expanded. For college students, their own ways to acquire knowledge broaden their ability to form logical thinking, knowledge point learning is more needed to form their own knowledge framework, how to better use of micro-class technology to achieve college students For teaching effectiveness requirements, will be one of the important issues, it is worth every college English teacher’s thinking.
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