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家长和教师对小学生课程偏好的了解都优于对一般兴趣的了解；家长对小学生的兴趣、课程偏好的了解都优于教师的了解。
家长教师对小学生兴趣了解的比较研究
【摘 要】
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家长和教师对小学生课程偏好的了解都优于对一般兴趣的了解；家长对小学生的兴趣、课程偏好的了解都优于教师的了解。
【出 处】
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温州师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1999年01期
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