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<正>教学目标设定:1.组织和指导学生在经历制订方案——动手制作——不断改进的制作蜡烛钟的活动过程中,意识到科学成果的产生是一个需要不断改进的过程。2.组织和指导学生在有结构的活动中,发现科学中的细节问题并加以修正。3.引导和推动学生开展对计时工具的探究实践活动,感受人类对时间的认识发展过程。
《夜间的计时器》教学纪实、反思与评析
【摘 要】
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<正>教学目标设定:1.组织和指导学生在经历制订方案——动手制作——不断改进的制作蜡烛钟的活动过程中,意识到科学成果的产生是一个需要不断改进的过程。2.组织和指导学生在
【机 构】
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哈尔滨市南马路小学校,黑龙江省教育学院初教部
【出 处】
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黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
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2007年Z1期
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