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摘
初中数学教学中学生思维能力的培养研究
【摘 要】
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摘要：数学是一门逻辑性很强的学科，初中数学的难度逐渐增大，很多概念比较抽象，不少学生在学习数学过程中感到吃力，明明对概念、公式等记忆得很牢固，但是运用起来不够灵活，不能迅速地抓住题目的重点，建立明了的数学关系，这主要是因为学生没有建立正确的数学思维。在学习阶段，思维能力指的是学生的逻辑和分析等能力，在学生学习中起关键性的作用，尤其数学这一学科对于思维能力的要求更高。数学教师在教学中除了传授基础知识
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年23期
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