论文部分内容阅读
<正>学生的学习成绩有没有提高,课堂教学的成果是否显著,是当前衡量教学成功与否的重要指标。随着新课程改革的不断推进,有效教学成为教师不断追求和奋斗的目标。下面,笔者结合自身的教学经验,简要谈一谈如何提升初中生物课堂的教学效率。一、积极备课在新的时代背景下,课程改革要求教师在备课环节不仅能够准确地把握教材的重点、难点,而且要求教师