小学语文低年级趣味识字教学的初步探索

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小学语文教学中认识文字是一个非常重要的教育内容,是学生可以更好进行学习的基础知识,为此要怎样加强学生产生对识字的乐趣,让学生做的趣味识字,是近几年来教师教学的重要研究问题.本篇文章将从展开识字游戏、指引积极识字、结合日常生活这三个方面来进行简单的讨论.
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