【摘 要】
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红色文化是中国共产党人与革命群众在各个历史时期留下的宝贵资源,对一代代人的思想铸魂、品质形成、作风纪律、立德向善、理论修为、理想信念等具有较大影响力。应当大力挖掘红色文化魅力,在学生成长中自觉融入中国共产党人的精神谱系,在理论学习与实践结合中锤炼出鲜明的政治品格。要加强红色文化本体研究与思政结合,推进红色文化大众化,加强红色文化与具体课程融合,开启线上线下红色文化信息资源综合利用,在"读走课堂"文
【基金项目】
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江西省教育科学规划课题“家庭结构变迁中的儿童自立行为发展轨迹及干预研究”（编号：20YB357）； 江西省高等学校教学改革研究省级课题“‘定位法’与‘关系法’下的思政亲和力提升研究——以某校《概论》课为例”（编号：JXJG-20-35-3）；
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红色文化是中国共产党人与革命群众在各个历史时期留下的宝贵资源,对一代代人的思想铸魂、品质形成、作风纪律、立德向善、理论修为、理想信念等具有较大影响力。应当大力挖掘红色文化魅力,在学生成长中自觉融入中国共产党人的精神谱系,在理论学习与实践结合中锤炼出鲜明的政治品格。要加强红色文化本体研究与思政结合,推进红色文化大众化,加强红色文化与具体课程融合,开启线上线下红色文化信息资源综合利用,在"读走课堂"文旅结合中提升思政立德树人的针对性与亲和力。加强红色文化对学生的正面引导,让中国共产党百年奋斗历程为当代大学生鲜活感知,促进青少年学生明理、增信、崇德、力行、思想铸魂与立德树人,在爱国主义与革命传统教育中赓续红色基因。
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