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【正】 本文试图从心理学的角度,对师范生在教育实习过程中产生的主要心理,以及这些心理在师范生整个心理发展中的地位和作用等问题,进行初步的探讨,以期引起同行们一点必要的关注。十种心理1.摹仿心理。这是师范生进入实习学校以后心理顺应的必然产物。师范生从跨进实习学校的那天起,别人就称他们为“实习老师”,他们互相也以“老师”相