【摘 要】
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小学语文教学中，家长、学生、教师都分别基于自己的认知，对其进行了解读。不过在不同的解读中，有一点是共通的，那就是语文教学中能够触动我们的是情感，能够学好语文知识的方法是情
【机 构】
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四川省甘孜州康定市甲根坝片区寄宿制学校
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小学语文教学中，家长、学生、教师都分别基于自己的认知，对其进行了解读。不过在不同的解读中，有一点是共通的，那就是语文教学中能够触动我们的是情感，能够学好语文知识的方法是情感共鸣，能够应用于生活的是情感表达需求。对于小学生而言，学好语文需要积极的培养学生的情感，挖掘其中的情感元素。笔者作为小学语文教育者，笔者建议，高效化的小学语文教学要以适宜的情感教学为基础。
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