【摘 要】
：
为了适应网络的迅速发展,顺应教育信息化的趋势,促进教师更好地运用网络信息技术开展教育教学,并最终提升教学质量。文章首先阐述了二维码在教育教学中的应用优势,然后提出了
【机 构】
：
兰州民族中学,兰州现代职业学院财经商贸分院
【基金项目】
：
2018年甘肃省教育厅职业教育教学改革项目“中高职会计专业课程体系衔接的研究”(编号:2018gszyjy-59);2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“搭建会计专业中高职衔接的人才培养构架方案”(编号:GS[2017]GHB0741)
论文部分内容阅读
为了适应网络的迅速发展,顺应教育信息化的趋势,促进教师更好地运用网络信息技术开展教育教学,并最终提升教学质量。文章首先阐述了二维码在教育教学中的应用优势,然后提出了二维码在教育教学中的应用途径,包括微课+二维码,"线上+线下"教育融合;问卷+二维码,"先学后教"模式构建;综合评价+二维码,生成学生电子成长档案;资源共享+二维码,形成体系化的深度学习。
其他文献
教学反思是教师专业发展的核心动力。本文介绍了一种崭新的教师学习路径——合作反思教学模式,旨在促进大学英语教师专业发展。本文通过对该模式的介绍与评析,指出了合作反思
目的:观察自拟半夏白术天麻汤加减治疗痰浊内蕴型眩晕病的疗效。方法:对中医门诊30例痰浊内蕴型眩晕病采用自拟半夏白术天麻汤加减治疗,10d为1个疗程。结果:1个疗程治愈23例,
目的比较分析胺碘酮与利多卡因治疗急性心肌梗死并室性心律失常的临床疗效。方法选择2011年6月至2011年10月份在我院治疗的急性心肌梗死并室性心律失常的患者100例作为本实验
本文通过对20位专家教授进行当面访谈或电话访谈,与来自云南省各个地州县参加培训的50名农村初中体育骨干教师进行座谈和发放问卷作答的方式完成,试图从多角度、多层面获悉云
<正> 1 设计原理 焰色反应是碱金属和钙、锶、钡等的挥发性盐在无色火焰中灼烧时,使火焰呈现一定颜色。本实验采用喷雾法,将碱金属和钙、锶、钡等的挥发性盐溶液喷雾于高温无
目的通过对铜陵市妇幼保健院2008—2012年的细菌监测数据统计分析,了解该院常见细菌分布及耐药性,为该院临床合理使用抗菌药物提供参考依据。方法调查铜陵市妇幼保健院近5年
<正>化疗是恶性肿瘤内科治疗的主要方式之一,而静脉用药是化疗最主要的用药途径。由于化疗药本身的特殊性、复杂性,化疗患者存在药物过敏、药物渗漏、静脉炎等不良反应,不仅
流动资产是企业资产的重要组成部分。本文以东航为例,选取流动资产中的货币资金和应收账款来分析汇率变动对其影响并提出相关外汇管理建议。
<正>回首过去的2009年,可以说是我国农机市场上极不平凡的一年。这一年,我们遭遇了金融风暴的强烈冲击,农机出口遭遇寒流;这一年,我国政府采取拉动内需的政策取向,加大农机补
强对流天气具有空间尺度小、生命史短、天气剧烈并极易造成人员伤亡和财产损失的特点。近10年,伴随着国家级强对流专业化预报中心的建设,我国已经建立起包括实时监测、临近预