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基于5D循环模式的高中信息技术教学研究——以《信息的鉴别与评价》教学为例
基于5D循环模式的高中信息技术教学研究——以《信息的鉴别与评价》教学为例
来源 :发明与创新(教育信息化) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanlei753
【摘 要】
:
信息化环境下基于问题解决的5D循环校本研修模式,是教师专业发展的重要途径,更是解决教学实际问题的重要方式。本文论述了如何运用5D循环研修模式解决高中信息技术《信息的鉴
【作 者】
:
张葵
【机 构】
:
株洲市第一中学
【出 处】
:
发明与创新(教育信息化)
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
5D循环模式
信息技术
校本研修
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信息化环境下基于问题解决的5D循环校本研修模式,是教师专业发展的重要途径,更是解决教学实际问题的重要方式。本文论述了如何运用5D循环研修模式解决高中信息技术《信息的鉴别与评价》教学中的问题。
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