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“双一流”背景下地方应用型本科高校水文与水资源工程专业课程体系的构建应当重视:注重人文素养教育与专业知识传授相融合,办好一流本科教育;既要体现出地学的特点,又要满足为工程设计和运行管理服务的需求;力争“点”的突破,结合学校和专业特色,乃至区域特色,制定专业方向、发展专业特色的构建。
“双一流”背景下地方应用型本科高校水文与水资源工程专业课程体系的构建
【摘 要】
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“双一流”背景下地方应用型本科高校水文与水资源工程专业课程体系的构建应当重视:注重人文素养教育与专业知识传授相融合,办好一流本科教育;既要体现出地学的特点,又要满足
【机 构】
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宿州学院资源与土木工程学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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宿州学院质量工程重点教学研究项目“适用于水文专业的地球科学概论课程教学改革探索研究”(szxy2018jyxm16),安徽省高等学校省级质量工程重大教学研究项目“‘双一流’背景下地方应用型本科高校课程体系的重构与应用研究”(2018jyxm1301)
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