【摘 要】
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<正>"良好的开端是成功的一半。"一个精彩而成功的导语,确有牵一发而动全身之妙。教学实践中,老师们总结出了许多行之有效的"导入"方法。笔者认为,课文题目是文章的"窗口",常
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<正>"良好的开端是成功的一半。"一个精彩而成功的导语,确有牵一发而动全身之妙。教学实践中,老师们总结出了许多行之有效的"导入"方法。笔者认为,课文题目是文章的"窗口",常有"立片言以居要"的功能。结合教学内容、教学对象,挖掘课题资源导入新课,不仅能尊重学生的思维过程,激发学生的学习兴趣,而且能使学生在知识逐层建构的过程中,自然生疑,带疑入文,有的放矢地走进文本,自觉产生对新知识的迫切需要。
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