很多同学喜欢到海边玩，海滩上不仅有细细绵绵的沙子，还有多种多样的动植物，比如寄居蟹、牡蛎、海葵、海藻……仅是海岸就已如此丰富多彩，让人流连忘返，广阔的海洋就更让人沉迷其中了。
　　海洋生态系统是地球三大生态系统之一，更是地球生命的起源地，其物种之丰富，环境之复杂，都远超人类的认知。北海市海城区第六小学（以下简称海城区六小）为了丰富学生的学习生活，让学生进一步深刻了解海洋、认识海洋，激发学生热爱海洋、保护海洋的热情，以“拥抱蓝色海洋，放飞科普梦想”为主题举办了海洋科普节。在这里，同学们可以了解到海豚有什么“超能力”、海洋的霸主是谁等知识;可以开动脑筋创造出独树一帜的科技作品;还可以为减少海洋垃圾贡献力量。说到这里，牙牙有些迫不及待地想去现场去看看了，Let’s go！
　　第一站：科普小站
　　这一站同学们可以到科普课堂听讲座、到科普基地学习海洋生物知识、到金海湾红树林了解疍家文化，还可以参加科普竞赛，一展科普小达人的身手。
　　第二站：守护海洋
　　同学们用行动向社会呼吁：蓝天之下你我他，优美环境靠大家，拾一片垃圾，留一方净土，让我们共同保护自己的家园吧！
　　第三站：我思故我创
　　海城区六小的同学们用摄影、珠贝贴画、绘画等方式，描绘出自己心中的蓝色海洋梦，抒发自己对海洋无限的向往之情。
　　看完了精彩纷呈的海洋科普节，牙牙仍觉得有些意犹未尽。该校的庞毅校长便给牙牙介绍了学校科创活动开展的详细情况。
　　海城区六小以“海洋文化”为办学特色，坚持走“规范 特色”的发展模式。为了更好地培养学生对科学的兴趣、爱好和志向，海城区六小设立了科技教育办公室，建立了科技实践室、科技活动室以及电脑机器人基地。为了满足不同学生的需求，学校的科技团队积极开发、开设科技教育校本课程，同学们可以按自己的喜好学习自己感兴趣的内容。
　　此外，学校不仅利用《北海日报》、北海新闻动车、学校公众号等媒体平台进行科普宣传，营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的浓厚学习氛围，让同学们感受到学习科技知识的重要性，还不定时举办各类科技竞赛活动，比如各种创新发明竞赛、电脑机器人竞赛、3D打印笔绘画竞赛、科技小制作竞赛等。在多种多样的赛事活动中，同学们不仅可以把日常学习到的科学知识用于实际创作，還可以尽情展示自己的艺术才华，放飞科技梦想。李嘉怡同学说：“我从小就喜欢机器人，没想到上了小学，在老师的指导下，我竟然能自己设计出一个机器人，还拿了奖！”
　　科技教育无止境，科技教育的精髓在于创新。庞校长说：“在今后的科普教育活动中，学校将进一步加强管理，集师生的智慧，探索海城区六小科普教育的新路子，打造海洋文化特色学校，书写海城区六小科普教育的新篇章，真正为学生创建一个展示才能、开发智力的广阔空间。”