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<正>根据相关统计调查显示,我国大部分小学生存在感觉统合失调的问题,这对于儿童智力水平、行为能力以及身心发展均有着较大的影响。为有效解决这一问题,需要在小学低年级体育教学当中积极融入感觉统合训练,促进其实现全面健康发展。本文将以此为背景,着重围绕小学低年级体育教学融入感觉统合训练的实验渗透进行分析研究。1感觉统合训练的具体内涵感觉统合具体来说指的是人类大脑在对输入至大脑中的包括光、