其他文献
【正】 恩格斯曾经指出:“数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界中得来的”.数的概念就是由于生产和生活上的需要,经过长期的反复实践而发展起来的.自然数出现在人
近日,一个网帖曝出温州市交通系统用人丑闻,其领导给子女、亲属在温州公路管理处安排工作,且都属于事业编制,前后近9年,招进60多人。更夸张的是,公管处一名前任领导为使女儿进入单
【正】 高等学校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。高校共青团应紧密围绕这一育人目标,充分发挥团组织的教育引导作用和示范带头
厉以宁在《北京日报》2009年4月7日撰文:中国经济至今仍然是非均衡的经济。上世纪90年代以来,国有企业改革取得了很大的进展。传统意义上政企不分、产权不明确的国有企业,通过改
【正】商标是识别商品的文字标志。它表达简短,内容高度浓缩、集中,是商品宣传语言的精华。商标的命题、翻译不仅要上口易记,能适应欲购者的心理需求,而且,有时要综合反映出
【正】 学校教育的目的是为社会输送“德、智、体、美、劳”全面发展的跨世纪人才,劳动教育是学校教育理论的有机组成部分。增强劳动观念,培养劳动技能,使学生了解劳动教育的
干部“四化”方针对改革开放30年来党的干部队伍建设的作用功不可没。但是,这一方针本质上是针对特定历史时期的特定历史状况提出的,站在新的历史起点,在干部队伍结构根本性改变
【摘要】传统中职学校语文教学存在两大问题:一是学生素质参差不齐,教学活动开展难。中职学校的生源大多来自初中生,这些学生文化基础有高有低,对基础课兴趣不浓,上语文课不热情,开展教学活动时存在不小阻力。二是轻视基础课,学生兴趣小。中职学校是以专业技能为基础的,在课程设置上往往重视专业课,而忽视基础课。学生对待课程的态度也是看重专业课,轻视基础课。 【关键词】中职语文教学 问题 对策 【中图分类号】
【正】 一、引言我们在[1]中研究了灰拓扑空间,在[3]中给出了广义集合的定义及运算.在此基础上,我们研究(实)广义拓扑空间.为了方便,将(实)广义子集A_u,B_u记为A、B,其隶属函
【摘要】班主任是班级教学活动的组织和实施者,也是学生情感的寄托与生活的向导。尤其是小学班主任,其在学生成长、学习的过程中发挥着至关重要的作用。本文就以小学班主任工作中存在的困惑以及优化对策进行研究。 【关键词】小学班主任 常规管理 问题 【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)14-0204-01 引言 小学班主任工作看似无形,其实它渗透在小