【摘 要】
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在化学教学过程中,化学作业是最重要的环节之一,它是教师对学生进行形成性评价的一大依据。目前,我国初中化学作业仍然存在诸多问题,常见的有作业数量过多、作业形式单一和作
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在化学教学过程中,化学作业是最重要的环节之一,它是教师对学生进行形成性评价的一大依据。目前,我国初中化学作业仍然存在诸多问题,常见的有作业数量过多、作业形式单一和作业反馈不及时等问题。本文分析了新课改背景下初中化学作业误区,并在此基础上提出新课标背景下化学作业改进策略。
In chemical teaching process, chemical homework is one of the most important aspects, which is a great basis for teachers to formative assessment of students. At present, there are still many problems in junior middle school chemistry in our country. There are many common problems such as over-quantity of operation, single-form of operation and not timely feedback of operation. This article analyzes the misunderstanding of junior high school chemistry operation under the new curriculum reform, and on this basis, puts forward the strategy of chemistry improvement under the new curriculum standard.
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