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班级是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本单位,是学生成长及个性化发展的家园。班级管理的好坏直接关系到学校教育教学质量的提高及学生思想道德、各种综合素质的养成。下面结合切身体验和长时间管理工作中的探索,就高中学生教育管理工作谈几点见解和措施。
活动育人,以情感人——高中班级管理之我见
【摘 要】
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班级是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本单位,是学生成长及个性化发展的家园。班级管理的好坏直接关系到学校教育教学质量的提高及学生思想道德、各种综合素质的养成
【机 构】
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甘肃省灵台县第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年30期
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