【摘 要】
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优秀的古诗文是集语言、意境、情感为一身的语言模块。在初中阶段的古诗文教学中，要达到让学生“提高欣赏品位和审美情趣”的教学要求，就应该让学生走近古诗文，从语言着手，引导学
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优秀的古诗文是集语言、意境、情感为一身的语言模块。在初中阶段的古诗文教学中，要达到让学生“提高欣赏品位和审美情趣”的教学要求，就应该让学生走近古诗文，从语言着手，引导学生欣赏其中美的内容和特点，提高学生的审美品位，让学生触摸古诗文中的情感基调，同时在产生了情感共鸣的基础上与古诗文进行情感对话。通过教学实践，我认为可以从读、思、悟三个方面入手。
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