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随着现代教育技术的普及,教学质量也在不断提高,大学英语教学改革促使大学英语教师不断改革教学模式,培养社会所需要的英语交际能力强的综合型人才也是目前应用型本科院校面临的重要问题。新兴的大学英语翻转课堂教学模式以构建主义理论作为指导,它更为强调学生的课外自主学习能力及教师的课堂引导能力,能有效提升教学效果,实现信息技术与高校课程的有效整合。