【摘 要】
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东尼·博赞(Tony Buzan)在“心智文化概念”中提出思维导图(Mind Manager),指出人们从语言文字中捕捉相应的信息,并借助联想与想象,以图文方式为载体,形成一定的主题,并通过
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东尼·博赞(Tony Buzan)在“心智文化概念”中提出思维导图(Mind Manager),指出人们从语言文字中捕捉相应的信息,并借助联想与想象,以图文方式为载体,形成一定的主题,并通过相互隶属与相关的层级图表现出来,以此形成环环相扣和层层推进逻辑关系.英语教师在课堂教学中突出思维导图运用,多给学生自我阅读、协作探知的机会,引领学生根据各自的理解深入思考探索,这样才能使得课堂富有广度和深度,让英语课堂走向“实深远”,为提升学生英语综合素养提供必要载体.
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