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《音乐新课程标准》指出:“创编是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。”
浅析小学生创编节奏能力的培养
【摘 要】
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《音乐新课程标准》指出:“创编是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十
【机 构】
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江苏省扬州市江都区昭关小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年14期
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