基于心理素质下的心理教师专业化发展新思路

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随着心理健康教育事业的深入推进,心理教师的专业化发展越来越引起人们关注。本文从教师心理素质角度出发,探讨心理素质对心理教师专业化发展的必要性,并以心理教师的心理素质为切入点,提出针对心理教师专业化发展的策略。
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