【摘 要】
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本文主要针对中职学生地理基础较差、学习方法不科学。对地理概念的掌握不牢固这样的状况谈一些本人在长期的教学实践中总结出来的掌握概念的方法,供学生学习参考。
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本文主要针对中职学生地理基础较差、学习方法不科学。对地理概念的掌握不牢固这样的状况谈一些本人在长期的教学实践中总结出来的掌握概念的方法,供学生学习参考。
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