【摘 要】
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目的 :总结听力正常儿童言语及语言障碍的分类诊断和训练治疗效果。方法 :采集 4 8例言语及语言障碍门诊病例病史 ,并进行智力测试、言语评价、孤独症及儿童适应行为量表的评
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目的 :总结听力正常儿童言语及语言障碍的分类诊断和训练治疗效果。方法 :采集 4 8例言语及语言障碍门诊病例病史 ,并进行智力测试、言语评价、孤独症及儿童适应行为量表的评定。结果 :4 8例中精神发育迟滞 5例 ,脑性瘫痪 10例 ,孤独症 12例 ,特殊语言发育障碍 2例 ,构语器官异常 4例 ,心理社会环境不良3例 ,健康状况差 3例 ,口吃 8例 ,选择性缄默症 1例 ,经分类训练治疗 ,效果满意。结论 :对听力正常言语及语言障碍儿分类诊断后 ,再作相应的训练治疗 ,是行之有效的方法。
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