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课堂教学是学习医学理论知识的基本形式.教学质量评价是监控和管理教学质量的有效手段之一,同时也是培养和组建师资队伍的良好途径.本文对内科学所开展的课堂教学学生评价、同行评价及专家评价的方法、指标及结果进行了总结与讨论。
临床内科学课堂教学质量评价的实践与思考
【摘 要】
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课堂教学是学习医学理论知识的基本形式.教学质量评价是监控和管理教学质量的有效手段之一,同时也是培养和组建师资队伍的良好途径.本文对内科学所开展的课堂教学学生评价、同行评价及专家评价的方法、指标及结果进行了总结与讨论。
【机 构】
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首都医科大学附属同仁医院内科,北京,100730,首都医科大学附属同仁医院科教处,北京,100730,首都医科大学附属同仁医院内科,北京,100730
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年3期
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