【摘 要】
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目的:从教育者心理关怀的角度探讨男护生的心理需求状况,以期为构建专业的男护生培养方案提供依据。方法:采取方便抽样的方法,选取某医学院护理学专业1～5年级110名男护生进行
【机 构】
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滨州医学院护理学院,滨州医学院临床学院
【基金项目】
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滨州医学院社科计划项目(BY2010SK05)
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目的:从教育者心理关怀的角度探讨男护生的心理需求状况,以期为构建专业的男护生培养方案提供依据。方法:采取方便抽样的方法,选取某医学院护理学专业1～5年级110名男护生进行问卷调查。结果:男护生对心理关怀的需求较高,不同学习阶段男护生心理关怀需求比较,对生活照顾、专业思想教育与就业指导的需求存在统计学差异(P<0.05)。结论:护理教育者需更多地去关怀男护生的思想动向,有针对性地满足不同男护生的需求,给予心理关怀,以保持男护生身心健康。
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