一种基于性能评估的元任务调度算法

来源 :西安交通大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A13573338539
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在保障本地任务QoS需求及尊重网格节点的本地调度策略的条件下,提出了一种资源动态性能评估方法,并得出了2个资源动态性能的评估尺度.基于网格资源可用性的相关结果,利用概率法得出网格节点服务于网格任务的平均能力.利用热力学中熵的概念对网格节点状态的动态变化不确定性进行了评估,并得到刻画网格节点状态不确定性的定量值.在资源动态性能评估的基础上,提出了一种基于性能评估的元任务调度算法.仿真与评估结果表明,所提算法在服务拒绝率、网格任务执行跨度方面优于以往算法,且在网格用户的QoS保障程度上有所增强.
其他文献
[摘 要] 从教学模式、教材选用、教学实施、教学效果和存在的问题等方面,对机械设计及其自动化专业在“机械制造基础”课程中采用双语教学进行了探讨与实践,为促进双语教学的实施、提高双语教学质量提供了经验。   [关键词] 机械制造基础 双语教学 教学改革   基金项目:本文获2009年陕西普通本科高等学校教学改革研究项目(编号:09BY38)资助。   高等教育国际化正成为世界范围高等教育发展的一种趋
本文通过对目前有关胞间连丝研究发展状况的总结,结合纹孔的定义以及在光学显微镜下红辣椒果皮细胞壁的特征,认为其上的缝隙具有胞间连丝的特点,并分析说明利用红辣椒果皮观
[摘 要] 在这个信息化的社会中,大学英语网络教学已经成为学科发展的必然趋势。这一新模式对学生的自我监控能力提出了更高的要求。本文从教师和学生两个角度,三个阶段对学生自我监控能力的培养提出了具体的培养途径和方法。   [关键词] 认知策略 自我监控能力 大学英语 网络教学  自我监控的含义与内容   自我监控的研究源于元认知研究。“元认知”是美国发展心理学家Flavell于20世纪70年代提出的一
为适应高等教育评估发展的最新趋势,完善高等教育评估体系建设,依据民办高校的特点、实际、面临的现实问题和战略发展需要,以管理的基本原理、多维度的视野和创新思维.借助于现代