【摘 要】
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百分比是小学生需要掌握的数学基础知识之一,也是教材的重要组成部分.然而,实际上,教学百分数的难度是一个巨大的挑战.对于小学生本身来说,很难真正理解和运用所学的理论知识
【机 构】
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贵州省松桃县第三完小,贵州 铜仁554100
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百分比是小学生需要掌握的数学基础知识之一,也是教材的重要组成部分.然而,实际上,教学百分数的难度是一个巨大的挑战.对于小学生本身来说,很难真正理解和运用所学的理论知识.因此,有必要引起教师对比例教学的重视,面对百分数时必须运用有效的数学教学策略,以加强百分数知识对于小学生而言的重要性以及认知,提高学生数学成绩.
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