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大型开放式网络课程“幕课”（MOOC）作为一种新的教学模式，圆其大规模性、开放性、在线性等特点，给高校思想政治理论课提供了良好的发展机遇。它改变了“思政课”传统的教育教学方式，解决了“思政课”教学资源分配不均的问题，实现了优秀教学资源共享，达到了学习时间灵活安排的目的。但它也在思想理论创新、课外实践教学、教师能力要求、课程考核评价等方面对高校思想政治理论课提出了新的挑战。