论文部分内容阅读
基于教育生态学视角,从高校资助工作中限制贫困生发展的生态因子角度,对笔者所在高校贫困生进行调查访谈,分析生态主体（贫困生）在生活、学习、心理和就业等方面现状,为建立生态发展型资助模式提供依据。
教育生态学视角下高校贫困生资助现状调查与分析——以长沙师范学院为例
【摘 要】
：
基于教育生态学视角,从高校资助工作中限制贫困生发展的生态因子角度,对笔者所在高校贫困生进行调查访谈,分析生态主体（贫困生）在生活、学习、心理和就业等方面现状,为建立生态
【机 构】
：
长沙师范学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2018年25期
其他文献
目的：比较减影去骨法与手动去骨法对头颈血管CT成像的差异，探讨减影去骨法的应用价值。方法：51例患者30例行脑动脉CTA（12例行脑静脉CTV），另外21例行头颈动脉CT成像。先测试颅底动脉
慕课教学平台具有便捷、开放、易获取的优点,PBL教学模式能提高学生自主思考和解决问题的能力,本研究将慕课与PBL教学法相融合运用于生物化学教学过程中,并进一步探讨其可行
合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。中职学生的英语基础普遍较差,在英语教学中应用合作学习的教学方法,可以在一定程度上提高学生的英语水
病例资料患者，男，61岁，6年前出现右膝关节疼痛肿胀．疼痛间歇性发作，未予特殊处理均可自行缓解。近年来于右膝髌下见一硬结肿物逐渐增大，外院摄片考虑右膝关节占位。体检：一般情况良
目前,闽南地区外贸企业需求与商谈人才的培养＂错位＂严重,如何能够培养出胜任职业要求的商谈人才,成为一个迫切需要攻关的课题。因此,在＂胜任力模型＂的指导下,提出在扎实专业知识
目的观察亚砷酸钠(NaAsO2)与氟化钠(NaF)联合染毒对大鼠学习能力的影响。方法将90只健康成年清洁级SD大鼠按体重随机分为9组,分别为对照(蒸馏水)组和低(1/50 LD50,0.75 mg/kg
目的：探讨小肠Crohn病的CT表现。方法：回顾性分析经病理证实的8例Crohn病的CT扫描及后处理图像,分析病变肠管的数量、部位、肠壁的厚度和增强后病变肠壁的强化及并发症（蜂窝组织
本文首先分析在现有教学模式下“单片机原理与接口技术”课程存在的诸多问题,然后针对这些问题开展教学模式和课程评价方式的改革,最终将其归纳为“三段式”过程管理的教学模
目的：探讨双侧子宫动脉化疗栓塞术在剖宫产瘢痕妊娠保守治疗中的作用。方法：回顾性分析我院自2007年1月-2009年3月临床确诊的剖宫产术后瘢痕妊娠患者38例,均合并程度不等阴道出