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本文以“两Ｅ”人才在历史上所起的作用为视解，探讨基础理论型人才与应用开发型人才的相互关系，从而阐明当前我国高校既要加强基础理论研究，又要加强应用开发研究；又要重视基础理论教学，又要重视学科专业的技能训练，走通识教育与专业教育有机结合的道路等问题。
由“两E之争”谈高校人才培养
【摘 要】
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本文以“两Ｅ”人才在历史上所起的作用为视解，探讨基础理论型人才与应用开发型人才的相互关系，从而阐明当前我国高校既要加强基础理论研究，又要加强应用开发研究；又要重视基础理论
【机 构】
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湖北大学教育学院
【出 处】
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湖北大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2000年4期
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