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采用教学实验等研究方法，对Flash动画在篮球教学中的实用价值进行研究。主要结论：篮球单手肩上投篮、双掩护战术Flash动画教学视频辅助教学有助于学生对技术结构及战术全过程的认识和理解；该教学手段有利于调动和发挥学生的非智力因素，使学生的主体地位得到充分的体现；此外，教师的主导作用在教学过程中得以充分发挥，进而提高教学质量；同时有助于教师熟悉教材，解决教学重点和难点，控制教学全过程。