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本文对专业英语教学现状进行系统的分析,为解决专业英语教学与学生实际应用能力的矛盾,提出＂树立学生主体性地位,培养学生综合应用能力＂的教学指导思想,并完善了专业英语教学基本原则及有色冶金专业英语具体教学方式,为有色冶金专业英语教学发展起到一定的推动作用。
有色冶金专业英语教学改革探讨
【摘 要】
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本文对专业英语教学现状进行系统的分析,为解决专业英语教学与学生实际应用能力的矛盾,提出＂树立学生主体性地位,培养学生综合应用能力＂的教学指导思想,并完善了专业英语教学基
【机 构】
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安徽工业大学冶金与资源学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2012年29期
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