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创新能力是民族和社会富有生机与活力的条件，也是民族和社会文明发展水平的标志．作为教师，如何培养学生的创新能力是值得研究和探讨的话题．在本文中，作者根据自己多年来的教学经验，以流体力学教学为例总结和探讨了关于大学物理实验中如何激发和培养学生自主创新能力．
以流体力学实验为引浅谈对大学物理实验创新的思考
【摘 要】
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创新能力是民族和社会富有生机与活力的条件，也是民族和社会文明发展水平的标志．作为教师，如何培养学生的创新能力是值得研究和探讨的话题．在本文中，作者根据自己多年来的教学经验
【机 构】
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白银广播电视大学
【出 处】
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物理与工程
【发表日期】
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2013年3期
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