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<正>语文教学过程是师生的双向活动,教与学是互动的且不可分割的过程。教师的"教"与学生的"学"只有相互协调,学生在课堂上的学习才能活跃起来。在这个过程中,教师如果能巧妙地运用一些教学媒介,就能激发学生的学习兴趣,使我们的语
巧用媒介 激活课堂——《丰碑》教学设计举隅
【摘 要】
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<正>语文教学过程是师生的双向活动,教与学是互动的且不可分割的过程。教师的"教"与学生的"学"只有相互协调,学生在课堂上的学习才能活跃起来。在这个过程中,教师如果能巧妙
【机 构】
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江苏泗洪附小
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年15期
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