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在深化高等学校教师职称制度改革的大背景下,可以"破五唯"为突破口,完善高校艺术教师综合素质评价机制。艺术学评审委员会可在综合考虑相关因素的基础上,构建艺术教师分类分层评价指标体系,深化完善"代表性成果评价制度"与"同行专家评价制度"。
“破五唯”背景下高校艺术教师综合素质评价改革研究
【摘 要】
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在深化高等学校教师职称制度改革的大背景下,可以"破五唯"为突破口,完善高校艺术教师综合素质评价机制。艺术学评审委员会可在综合考虑相关因素的基础上,构建艺术教师分类分
【机 构】
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上海工艺美术职业学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2020年度上海市教育科学研究一般项目“产教融合背景下应用型高校艺术设计类‘双师型’教师分层聘任标准与考评机制研究”(项目编号:C20136)阶段性成果。
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