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【摘要】本文就电力监理企业员工现状，探讨电力监理企业员工培训存在的问题及完善的有效方法及途径。
【关键词】企业员工；电力监理企业；培训；
中图分类号：C29 文献标识码：A 文章编号：
1电力监理企业员工教育培训的概述
随着知识经济时代的到来，人才竞争逐渐成为了现代企业之间竞争的关键因素。我国电力监理企业要在日趋激烈的市场竞争环境中立足，无疑需要建立和完善一支高素质的员工队伍。高素质的员工队伍是当前电力监理企业实现快速发展的关键所在，也是实现电力监理企业长期战略目标的重要保证，而要想实现这些目标首先就应加强企业员工的教育培训。电力监理企业员工教育培训道路，是一条具有电力行业特征和涵盖各个方面的深入发展之路。总的来说，要求电力监理企业根据员工所存在的不同问题、所提出的不同要求，采用差异化的教育培训方式，来解决问题、满足要求，并实现员工综合能力和潜在素质的极大提高，为电力监理企业在市场竞争中取胜做好掌舵的准备。
2存在的问题
2.1员工基础薄弱
电力监理企业中大部分都是聘用制员工，人员流动性大，新进员工中退休返聘的和应届大学生占多数。这些新进员工中，退休返聘的同志有实际工作经验而缺乏理论知识，在以往国有企业无竞争压力的大环境的影响下，不思进取，得过且过，吃老本现象严重，目前已无法适应日益更新的技术发展趋势。而年轻的大学生却往往是只具有理论知识，而缺乏实践经验，实际操作能力差。
2.2企业对员工的培训认识不足
培训效果的体现并能产生效益是需要一段时间与过程的，由于有很多的培训都是不能直接产生经济效益，并且短期内也无法看到明显的效果，因此有的电力监理企业就会对员工的培训缺乏足够的重视，对员工培训的投入也会相应的减少。有的电力监理企业则是缺乏对员工培训工作的长期规划，培训的目标不明确，以致到真正开始员工培训时，不求效果、不管需求及不问对象，员工培训工作只是为了完成任务。更有的企业，把员工培训工作当作福利对待，胡吃海喝，观光旅游变成了培训内容。电力监理企业对员工的培训的认识不足，直接导致员工培训效率低下。
2.3员工参加培训的意识较弱
电力监理企业员工参与培训的意识较弱也是电力监理企业员工培训所面临的困境之一。由于电力监理企业的员工认识不到培训的重要性，所以员工对于培训活动抱有一种无所谓的态度，参加培训是迫于领导的权威与命令，有的员工则是故意请假逃避培训，即使来培训的那部分员工，也很少有人会认真学习。有的电力监理企业在多数情况下，不把培训活动安排在工作时间，而安排在周末，这就导致了员工认为培训活动占用了自身的休息时间，参加培训的积极性也大大降低。
2.4对于培训工作，电力监理企业缺乏对员工实行有效激励的机制
如果企业员工经过培训后，没有得到公司许诺的任何利益，那么员工参加培训的热情就不会太高。如果电力监理企业能够根据培训所取得的成绩来决定用人的职位及报酬，那么这样的激励机制对于员工的影响一定非常大，但是目前情况是，在很多电力监理企业中，员工参加培训后与培训前的地位境况与待遇并没有发生很大的改变；相反，有的员工在培训之后要承担更多的工作，待遇却没有得到很大的提升。
2.5缺乏有效的培训评估机制与培训效果的反馈机制
当前电力监理企业对员工培训工作缺乏有效的培训评估机制与培训效果的反馈机制。对于这一点问题，首先表现在:对制订员工培训计划非常重视，而员工培训的效果评估及反馈等环节却没有得到应有的重视。其次表现为员工培训后效果评估方法的单一化，测评办法以培训后的个人汇报及考试为主；员工培训评估的指标没有做到与时俱进或有所创新，指标还是参加培训的人数、培训经费与时间、执行率等，甚至有的内容直接造假过关。对于反馈环节来说，评估结果并没有很好的反馈到下一轮的培训工作当中去，而仅仅是被当做一个完成的任务。
3电力监理企业员工培训有效方法及途径
3.1提高电力监理企业对员工培训的重要性与意义的认识
外部激烈的竞争环境要求电力监理企业把对员工的培训摆在一个非常重要的位置，因为企业经济效益增长的关键在于拥有高质量的人力资源。电力监理企业需要不断吸收高素质人才，并造就复合型高素质人才队伍，才能跟得上电力工业改革的时代要求。仅仅是相关的电能技能与技术培训已经不能满足提高员工素质的要求；电力监理企业应该认识到对员工的培训不仅仅是相关技能的培训，还应该重视对员工的教育培训；教育培训不仅能够提高员工的素质，而且还能使员工了解及认同企业文化，带动企业长足发展的后劲力量，提高电力监理企业的竞争实力。电力监理企业还应认识到在知识经济时代中，对员工的培训其实是一项很重要的投资，这一项投资能为电力监理企业带来巨大的收益；电力监理企业要重视在员工培训方面的投入，使培训资源能够满足于员工的需求，并正确理解投入与收益之间的关系，对员工的培训投入到产生效益，需要一个适应的过程。在这个过程中，电力监理企业应该为员工创造条件与提供设备，以便员工可以自由的把培训时所学到的知识运用到工作当中去。
3.2增强员工参与培训的意识
员工对培训的参与意识不强是因为员工感受不到参加培训所带来的意义，所以电力监理企业在设计培训的内容时要考虑好员工发展的需要。企业可将对员工的培训作为提升员工知识技能方面的途径，让员工切实感受到培训能帮助自己在职业生涯中获得成长；如此，电力监理企业员工才会接受这样的培训设计，并乐于参与培训活动。
3.3培训后要为员工创造良好的激励机制
电力监理企业要在员工参加培训之后，建立一个完善的激励机制，激发员工的潜质，使员工自主自觉地再次参加培训活动。建立激励机制要做到向员工表明参加培训能让他们学到更多的技能，获得更高的收入。实际上就是告诉员工培训制度是与人事激励制度相互配合的，培训会为员工个人的职业生涯规划提供机会。一个较好的激励制度能明显提高员工参加培训学习的积极性，提高培训质量与效率。
3.4建立有效的培训评估机制与培训效果的反馈机制
员工培训工作的评估，要全方位审查；审查的环节主要包括分析员工培训需求、利用培训资源的效率、培训目标的可行性、员工培训工作计划、反馈培训效果等等；只有将员工培训的每一个环节都仔细审查，培训工作的管理者才能从中学习到经验、吸取到教训，为今后员工培训工作的改进提供建议。
3.5确立以师徒关系为纽带的基层培训体系
在电力监理企业内部建立“师傅带徒弟”的培训方式，依靠经验丰富的老员工来带动新进员工的技术、作风及思想，能使电力监理企业的人才薪火相传。“师傅带徒弟”的培训方式对于作为徒弟的新进员工而言，可以使其综合素质得到提高，并可以加速其成长的过程；对于作为师傅的老员工而言，通过带徒弟，为徒弟备课及讲解等，可以激发老员工的积极性，并能使老员工自身的业务水平得到进一步提高；对于电力监理企業而言，则是一种投资较少但又能使企业获得较好经济效益的培训方式；因此，在电力监理企业中建立“师傅带徒弟”的基层的培训体系，可以获得最直接、最有效的员工培训效果。
4结论
总之，培训教育是联系个人进步与企业发展的纽带，它决定个人的前途和命运，也决定企业的生存与发展。电力监理企业在教育工作中应狠抓员工培训、积极倡导全员培训、全面培训、全过程培训。不能只把培训当作一种简单的投资，而更应结合员工各自的职业生涯设计，有计划地为员工提供培训、学习的机会，使员工真正掌握职业生涯设计的知识与技能，帮助员工实现其人生价值，真正体现人力资源管理的人文关怀。
【参考文献】
[1]彭洁莹.浅析电力监理企业员工培训现状与对策[J]. 2010
[2]戴宏.电力监理企业员工培训有效管理与创新研究[J]. 2010
[3]关虹.关于电力监理企业职工教育培训工作的探讨[J].2008
【关键词】企业员工；电力监理企业；培训；
中图分类号：C29 文献标识码：A 文章编号：
1电力监理企业员工教育培训的概述
随着知识经济时代的到来，人才竞争逐渐成为了现代企业之间竞争的关键因素。我国电力监理企业要在日趋激烈的市场竞争环境中立足，无疑需要建立和完善一支高素质的员工队伍。高素质的员工队伍是当前电力监理企业实现快速发展的关键所在，也是实现电力监理企业长期战略目标的重要保证，而要想实现这些目标首先就应加强企业员工的教育培训。电力监理企业员工教育培训道路，是一条具有电力行业特征和涵盖各个方面的深入发展之路。总的来说，要求电力监理企业根据员工所存在的不同问题、所提出的不同要求，采用差异化的教育培训方式，来解决问题、满足要求，并实现员工综合能力和潜在素质的极大提高，为电力监理企业在市场竞争中取胜做好掌舵的准备。
2存在的问题
2.1员工基础薄弱
电力监理企业中大部分都是聘用制员工，人员流动性大，新进员工中退休返聘的和应届大学生占多数。这些新进员工中，退休返聘的同志有实际工作经验而缺乏理论知识，在以往国有企业无竞争压力的大环境的影响下，不思进取，得过且过，吃老本现象严重，目前已无法适应日益更新的技术发展趋势。而年轻的大学生却往往是只具有理论知识，而缺乏实践经验，实际操作能力差。
2.2企业对员工的培训认识不足
培训效果的体现并能产生效益是需要一段时间与过程的，由于有很多的培训都是不能直接产生经济效益，并且短期内也无法看到明显的效果，因此有的电力监理企业就会对员工的培训缺乏足够的重视，对员工培训的投入也会相应的减少。有的电力监理企业则是缺乏对员工培训工作的长期规划，培训的目标不明确，以致到真正开始员工培训时，不求效果、不管需求及不问对象，员工培训工作只是为了完成任务。更有的企业，把员工培训工作当作福利对待，胡吃海喝，观光旅游变成了培训内容。电力监理企业对员工的培训的认识不足，直接导致员工培训效率低下。
2.3员工参加培训的意识较弱
电力监理企业员工参与培训的意识较弱也是电力监理企业员工培训所面临的困境之一。由于电力监理企业的员工认识不到培训的重要性，所以员工对于培训活动抱有一种无所谓的态度，参加培训是迫于领导的权威与命令，有的员工则是故意请假逃避培训，即使来培训的那部分员工，也很少有人会认真学习。有的电力监理企业在多数情况下，不把培训活动安排在工作时间，而安排在周末，这就导致了员工认为培训活动占用了自身的休息时间，参加培训的积极性也大大降低。
2.4对于培训工作，电力监理企业缺乏对员工实行有效激励的机制
如果企业员工经过培训后，没有得到公司许诺的任何利益，那么员工参加培训的热情就不会太高。如果电力监理企业能够根据培训所取得的成绩来决定用人的职位及报酬，那么这样的激励机制对于员工的影响一定非常大，但是目前情况是，在很多电力监理企业中，员工参加培训后与培训前的地位境况与待遇并没有发生很大的改变；相反，有的员工在培训之后要承担更多的工作，待遇却没有得到很大的提升。
2.5缺乏有效的培训评估机制与培训效果的反馈机制
当前电力监理企业对员工培训工作缺乏有效的培训评估机制与培训效果的反馈机制。对于这一点问题，首先表现在:对制订员工培训计划非常重视，而员工培训的效果评估及反馈等环节却没有得到应有的重视。其次表现为员工培训后效果评估方法的单一化，测评办法以培训后的个人汇报及考试为主；员工培训评估的指标没有做到与时俱进或有所创新，指标还是参加培训的人数、培训经费与时间、执行率等，甚至有的内容直接造假过关。对于反馈环节来说，评估结果并没有很好的反馈到下一轮的培训工作当中去，而仅仅是被当做一个完成的任务。
3电力监理企业员工培训有效方法及途径
3.1提高电力监理企业对员工培训的重要性与意义的认识
外部激烈的竞争环境要求电力监理企业把对员工的培训摆在一个非常重要的位置，因为企业经济效益增长的关键在于拥有高质量的人力资源。电力监理企业需要不断吸收高素质人才，并造就复合型高素质人才队伍，才能跟得上电力工业改革的时代要求。仅仅是相关的电能技能与技术培训已经不能满足提高员工素质的要求；电力监理企业应该认识到对员工的培训不仅仅是相关技能的培训，还应该重视对员工的教育培训；教育培训不仅能够提高员工的素质，而且还能使员工了解及认同企业文化，带动企业长足发展的后劲力量，提高电力监理企业的竞争实力。电力监理企业还应认识到在知识经济时代中，对员工的培训其实是一项很重要的投资，这一项投资能为电力监理企业带来巨大的收益；电力监理企业要重视在员工培训方面的投入，使培训资源能够满足于员工的需求，并正确理解投入与收益之间的关系，对员工的培训投入到产生效益，需要一个适应的过程。在这个过程中，电力监理企业应该为员工创造条件与提供设备，以便员工可以自由的把培训时所学到的知识运用到工作当中去。
3.2增强员工参与培训的意识
员工对培训的参与意识不强是因为员工感受不到参加培训所带来的意义，所以电力监理企业在设计培训的内容时要考虑好员工发展的需要。企业可将对员工的培训作为提升员工知识技能方面的途径，让员工切实感受到培训能帮助自己在职业生涯中获得成长；如此，电力监理企业员工才会接受这样的培训设计，并乐于参与培训活动。
3.3培训后要为员工创造良好的激励机制
电力监理企业要在员工参加培训之后，建立一个完善的激励机制，激发员工的潜质，使员工自主自觉地再次参加培训活动。建立激励机制要做到向员工表明参加培训能让他们学到更多的技能，获得更高的收入。实际上就是告诉员工培训制度是与人事激励制度相互配合的，培训会为员工个人的职业生涯规划提供机会。一个较好的激励制度能明显提高员工参加培训学习的积极性，提高培训质量与效率。
3.4建立有效的培训评估机制与培训效果的反馈机制
员工培训工作的评估，要全方位审查；审查的环节主要包括分析员工培训需求、利用培训资源的效率、培训目标的可行性、员工培训工作计划、反馈培训效果等等；只有将员工培训的每一个环节都仔细审查，培训工作的管理者才能从中学习到经验、吸取到教训，为今后员工培训工作的改进提供建议。
3.5确立以师徒关系为纽带的基层培训体系
在电力监理企业内部建立“师傅带徒弟”的培训方式，依靠经验丰富的老员工来带动新进员工的技术、作风及思想，能使电力监理企业的人才薪火相传。“师傅带徒弟”的培训方式对于作为徒弟的新进员工而言，可以使其综合素质得到提高，并可以加速其成长的过程；对于作为师傅的老员工而言，通过带徒弟，为徒弟备课及讲解等，可以激发老员工的积极性，并能使老员工自身的业务水平得到进一步提高；对于电力监理企業而言，则是一种投资较少但又能使企业获得较好经济效益的培训方式；因此，在电力监理企业中建立“师傅带徒弟”的基层的培训体系，可以获得最直接、最有效的员工培训效果。
4结论
总之，培训教育是联系个人进步与企业发展的纽带，它决定个人的前途和命运，也决定企业的生存与发展。电力监理企业在教育工作中应狠抓员工培训、积极倡导全员培训、全面培训、全过程培训。不能只把培训当作一种简单的投资，而更应结合员工各自的职业生涯设计，有计划地为员工提供培训、学习的机会，使员工真正掌握职业生涯设计的知识与技能，帮助员工实现其人生价值，真正体现人力资源管理的人文关怀。
【参考文献】
[1]彭洁莹.浅析电力监理企业员工培训现状与对策[J]. 2010
[2]戴宏.电力监理企业员工培训有效管理与创新研究[J]. 2010
[3]关虹.关于电力监理企业职工教育培训工作的探讨[J].2008