【摘 要】
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1 学生整体成就动机水平现状rn为确保此次研究具有统计学意义,对此次问卷涉及到的自变量与因变量之间线性关系进行了回归分析模型检验.回归分析是应用极其广泛的数据分析方法
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1 学生整体成就动机水平现状rn为确保此次研究具有统计学意义,对此次问卷涉及到的自变量与因变量之间线性关系进行了回归分析模型检验.回归分析是应用极其广泛的数据分析方法之一.它基于观测数据建立变量间适当的依赖关系,以分析数据内在规律,并可用于预报、控制等问题.结果显示R=0.712(R为复相关系数,它表示模型中所有自变量与因变量之间线性关系的密切程度.R方越大,说明能解释的数据越多,模型效果越好),此模型能解释的数据达到71.2％,即经回归分析所建立的模型检验,本研究所设立的实验效果良好.
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