【摘 要】
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在高中阶段,学生开始进入青春期,自身的生理以及心理会呈现出较大的变化,并且情感也会逐渐趋于丰富性发展.但由于其并没有真正的接触过社会,也没有经历过较大的挫折以及磨练,
【机 构】
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龙门县永汉中学,广东 龙门,516800
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在高中阶段,学生开始进入青春期,自身的生理以及心理会呈现出较大的变化,并且情感也会逐渐趋于丰富性发展.但由于其并没有真正的接触过社会,也没有经历过较大的挫折以及磨练,所以自身的情感体验可能并不丰富.因此在日常教学中,教师就可以通过音乐这一渠道,引导学生进行情感表现以及情感激发,用音乐触动学生的心灵,打造学生的情感意识.基于此,本文对如何在高中音乐欣赏教学中渗透情感教育进行分析.
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