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化学史教育是培养学生科学素养的重要途径,通过还原科学家从燃素说到氧化说的历史认知过程,挖掘了化学史在化学教学中认知维度的教育价值,具体体现在以下3个方面:化学史可以培养学生的科学思维;化学史可以促进学生的概念转变;化学史可以引发对教科书编写的思考。
化学史教育中的认知维度价值评析
【摘 要】
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化学史教育是培养学生科学素养的重要途径,通过还原科学家从燃素说到氧化说的历史认知过程,挖掘了化学史在化学教学中认知维度的教育价值,具体体现在以下3个方面:化学史可以
【机 构】
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安徽师范大学化学与材料科学学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2014年17期
【基金项目】
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安徽师范大学校级教学质量与教学改革招标项目;安徽省教育科学规划项目(JG13019);2013年安徽省省级质量工程教研项目(2013jyxm042)
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