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主要说明目前中国国内日语教育中出现的几种不同的教材以及所采用的针对动词学习的不同的教授法。之后又介绍了中国人在学习日语过程中词调方面出现的一些极其易犯的误读。最后通过对使用不同教材的日语学习者进行的口头问卷调查而试图弄清楚出现此种情况的原因。
日语教材对中国人学习者所造成的影响——围绕动词学习顺序以及词调
【摘 要】
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主要说明目前中国国内日语教育中出现的几种不同的教材以及所采用的针对动词学习的不同的教授法。之后又介绍了中国人在学习日语过程中词调方面出现的一些极其易犯的误读。最
【机 构】
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嘉兴学院外国语学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2009年1期
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